Цель исследования заключается в реконструкции процесса военного образования в Сибири в конце 19 - начале 20 века как важного фактора, способного оказать влияние на более глубокое понимание выбора путей реформирования системы образования в современной России. Используется историко-сравнительный метод исследования. В результате анализа сделан вывод о том, что военное образование в Сибири в период заявленных границ оказало значительное влияние на политическое и экономическое развитие края, на повышение грамотности и общекультурного уровня населения.
