Детальная информация
Чернов, Д. В.
Педагогическая модель формирования профессионально-ценностных установок студентов НГПУ, изучающих социальную работу / Д. В. Чернов // Вестник педагогических инноваций. - 2016. - № 1. - С. 63-68. - Библиогр.: с. 67-68 (15 назв. ).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/20817/read.php (дата обращения: 19.05.2024) .
Педагогическая модель формирования профессионально-ценностных установок студентов НГПУ, изучающих социальную работу / Д. В. Чернов // Вестник педагогических инноваций. - 2016. - № 1. - С. 63-68. - Библиогр.: с. 67-68 (15 назв. ).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/20817/read.php (дата обращения: 19.05.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Модернизация педагогического образования в России затронула многие направления подготовки профессиональных кадров. Социальное образование, интегрированное в педагогические университетские кластеры, продуктивно и востребовано. В статье рассматривается содержание педагогической модели формирования профессионально-ценностных установок студентов, обучающихся социальной работе в Новосибирском государственном педагогическом университете. Результаты исследований указывают на востребованность педагогических подходов в организации обучения по социальной работе. Рассматривается педагогическая модель формирования профессионально-ценностных установок студентов, изучающих социальную работу в НГПУ.
модернизация образования
педагогические модели образования
профессионально-ценностные установки студентов
социальная работа
социальное образование
педагогические модели образования
профессионально-ценностные установки студентов
социальная работа
социальное образование