Детальная информация
88
А 437
А 437
Кожемякина, О. А.
Взаимосвязь дивергентного мышления и сенсомоторной интеграции у дошкольников с задержкой психического развития / О. А. Кожемякина, Е. В. Ветерок // Актуальные проблемы психологии и педагогики: диагностика, превенция, коррекция : в 2 ч. : материалы науч.-практ. заоч. конф. с междунар. участием (г. Новосибирск, 16 декабря 2015 г.) / под ред. О. О. Андронниковой ; [редкол.: Ю. М. Перевозкина, М. В. Шпехт] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2016. - Ч. 1. - С. 23-29. - Библиогр.: с. 28 (3 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/21662/read.php (дата обращения: 27.07.2024) .
Взаимосвязь дивергентного мышления и сенсомоторной интеграции у дошкольников с задержкой психического развития / О. А. Кожемякина, Е. В. Ветерок // Актуальные проблемы психологии и педагогики: диагностика, превенция, коррекция : в 2 ч. : материалы науч.-практ. заоч. конф. с междунар. участием (г. Новосибирск, 16 декабря 2015 г.) / под ред. О. О. Андронниковой ; [редкол.: Ю. М. Перевозкина, М. В. Шпехт] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2016. - Ч. 1. - С. 23-29. - Библиогр.: с. 28 (3 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/21662/read.php (дата обращения: 27.07.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Рассматривается проблема взаимосвязи дивергентного мышления и сенсомоторной интеграции дошкольников с задержкой психического развития. Общей закономерностью для нормативно развивающихся дошкольников и дошкольников с задержкой психического развития является увеличение времени реакции на все сенсорные стимулы, уменьшение количества пропусков сигналов в дифференцировочной серии. Это связано с повышенной мобилизацией в данной серии функционирования селективного внимания, что и приводит к снижению процента пропусков. Число ошибок у дошкольников с задержкой психического развития является достаточно высоким, что может свидетельствовать о возрастном несовершенстве тормозных механизмов, определяющих эффективность произвольного внимания.
дети с задержкой психического развития
дивергентное мышление
дошкольники
НГПУ
сенсомоторная интеграция
труды преподавателей НГПУ
дивергентное мышление
дошкольники
НГПУ
сенсомоторная интеграция
труды преподавателей НГПУ