В статье показана актуальность использования такого популярного в молодежной среде электронного ресурса, как социальная сеть Instagram, определен его образовательный потенциал в популяризации китайской культуры в обучающих целях. Авторами описаны приемы работы в данной электронной среде на примере курса "ИКТ в деятельности педагога", перечислены условия, обеспечивающие повышение мотивации у студентов к изучению китайской культуры через системное использование технологий электронного обучения.