В статье отражены технологии примирения в ситуации возникновения школьного насилия. Обозначены основные подходы к пониманию ситуации школьного насилия, его закономерности и последствия для всех участников образовательного процесса. Дан алгоритм организации действий для предотвращения и буллинга и примирительных процедур.
