Статья посвящена анализу работы по формированию системы знаний, связанных с противодействием терроризму и экстремизму у студентов Новосибирского государственного педагогического университета. Представлены формы и методы работы со студентами, направленные на формирование личности, которая осознает всю важность проблемы и готова противостоять этому опасному явлению.