Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

Коваленко, Б.
    
К вопросу о совместном обучении слепых и зрячих в школе I ступени / Б. Коваленко //  Просвещение Сибири. - 1931. - № 2. - С. 37-43. -  : ил., фот. - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/36648/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
    Пункт выдачи: фонд редкой и ценной книги
ДоступНаименование документа
А В C Полнотекстовый документ (читать)

Совместное обучение лучше специального, т. к. делает слепых более жизнеспособными, при условии последующего получения ими трудовой подготовки. Автор рассказывает о том, как читают и пишут слепые. Заниматься со слепыми нужно по той же ГУС'программе и по тому же плану, по которому ведутся занятия со зрячими и в календарном отношении одновременно с ними. Обследование предметов и явлений в классе и на экскурсии, моделировку обследованного можно проводить слепым так же, как и зрячим, но желательно чаще. Когда при занятиях со зрячими дают рисунки, планы, карты и диаграммы, их же можно давать и слепым, применяя аппликации и выпуклые линии.

ГУС программы
дети
инклюзивное образование
нарушение зрения
обучение слепых детей
общеобразовательная школа
ограниченные возможности здоровья
программы ГУС'а
психологическая подготовка
слепые дети
совместное обучение