Детальная информация

74
П 24

Жуков, А. В.
Актуализация алгебраического подхода к вычислимости при изучении функционального программирования в педагогическом вузе / А. В. Жуков // Педагогический профессионализм в образовании : сборник научных трудов XIII Международной научно-практической конф. (г. Новосибирска, 15-16 февраля 2018 г.) / под ред. Е. В. Андриенко, Л. П. Жуйковой ; [редкол.: Е. В. Андриенко, Н. В. Алтыникова, Л. П. Жуйкова] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2018. - С. 113-118. - Библиогр.: с. 118 (7 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/35468/read.php (дата обращения: 05.05.2024) . - : 1 табл.

Пункт выдачи: абонемент № 1

Доступ	Наименование документа
А В	Полнотекстовый документ (читать)

Аннотация

В статье рассматривается традиционный алгебраический подход (через частично рекурсивные функции) к понятию вычислимости, изучаемый в курсе теории алгоритмов, как теоретическая основа особого функционального (стиля) мышления, необходимость формирования которого у студентов-информатиков (как будущих программистов, так и будущих учителей) подтверждается многими российскими и зарубежными специалистами. Предлагается актуализирующая программная реализация этого подхода при изучении функционального программирования, например, в рамках курса "Языки и методы искусственного интеллекта" в педвузе или соответствующего факультативного (элективного) курса школы.

Ключевые слова

алгебраическая формализация
алгебраический подход к вычислимости
будущие программисты
НГПУ
студенты-информатики
теория алгоритмов
труды преподавателей НГПУ
функциональное программирование
функциональный стиль мышления