Детальная информация
Особенности социально-педагогической работы с одаренными школьниками в условиях современных образовательных организаций / И. Н. Грушецкая, Ж. А.Захарова, О. С. Щербинина. - Текст : электронный // Science for Education Today. - 2019. - № 1. - С. 27-42. - Библиогр.: с. 37-39 (21 назв.). - : 3 рис. . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37136/read.php (дата обращения: 01.09.2024) .
Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Авторами исследуется проблема организации социально-педагогической работы с одаренными школьниками в образовательных организациях различного типа. Цель исследования: выявить особенности социально-педагогической работы с одаренными школьниками в образовательных организациях различного типа. Авторы выявили особенности организации социально-педагогической работы в условиях общеобразовательных организаций; в условиях организаций дополнительного образования; в условиях специализированного образовательного центра "Сириус". На основе сопоставления полученных данных определена специфика содержания и целевых ориентиров социально-педагогической работы с одаренными детьми в образовательных организациях различного типа. В статье охарактеризованы особенности, при учете которых можно повысить эффективность социально-педагогической работы и социально-педагогического сопровождения одаренных школьников. По результатам исследования сделаны выводы о наличии особенностей в формах и методах, программах, целевых ориентирах организации социально-педагогической работы в общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования и ОЦ "Сириус". Эти особенности влияют на эффективность данного направления работы и успешность решения одаренными детьми задач социализации.
одаренность
одаренные дети
организации дополнительного образования
социализация
социально-педагогическая работа
социальное развитие