Детальная информация
Формирование гражданской (российской) идентичности у детей иностранных граждан при сохранении ими этнической самоидентификации / А. М. Егорычев, Г. К. Джурабаева, Н. Н. Касенова, Н. В. Кергилова . - Текст : электронный // Science for Education Today. - 2019. - № 6. - С. 170-185. - Библиогр.: с. 179-181 (30 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/37354/read.php (дата обращения: 01.09.2024) .
Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Авторами исследуется проблема формирования гражданской идентичности в условиях российского общества. Цель – определить особенности формирования гражданской (российской) идентичности у детей иностранных граждан при сохранении ими этнической самоидентификации. В работе проведен теоретический анализ научно-методических работ, посвященных формированию социальной идентичности. Использованы методы теоретического исследования: сравнение, обобщение и системный анализ. Авторами выявлены сущностные и специфические особенности понятий "гражданская идентичность", "дети иностранных граждан", "формирование гражданской идентичности у детей иностранных граждан". Определены теоретические положения, определяющие сущность, содержание, типологию, направленность и условия эффективности формирования гражданской идентичности у детей иностранных граждан. Выделены и охарактеризованы наиболее важные подходы, способствующие эффективному формированию гражданской идентичности у детей иностранных граждан. Раскрыты факторы и условия, способствующие эффективному процессу формирования гражданской идентичности у детей иностранных граждан в условиях российского социума. Обобщаются особенности формирования гражданской (российской) идентичности у детей иностранных граждан при сохранении ими этнической самоидентификации.
дети иностранных граждан
мультикультурность
полиэтничность
этническая идентичность
этническая социализация