В статье рассматривается опыт проведения уроков музыки на основе духовных музыкальных песнопений. Автор на основе практического опыта преподавания предмета "Музыка" описывает, как опираясь на духовно-певческое наследие, можно воспитывать у детей музыкальный, художественный и эстетический вкус, интерес и любовь к духовной и классической музыке, желание слушать и исполнять ее, а также создать у учащихся необходимую базу для музыкального самообразования и самовоспитания.
