Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

74
А 437
Бурдина, Т. Ю.
    
Возможности парциальной программы, или Как внедрять технологическое образование в детском саду / Т. Ю. Бурдина. - Текст : разные средства доступа //  Актуальные проблемы технологического образования: мастерство, творчество, инновации : сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции "Технологическое образование: проблемы, поиски, решения" (Новосибирск, 29-30 марта 2022 г.) / редакционная коллегия: Р. В. Каменев, И. И. Некрасова, И. Н. Лукина ; Новосибирский государственный педагогический университет. - Новосибирск : НГПУ, 2022. - С. 24-31. - Библиогр.: с. 31 (7 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/38549/read.php (дата обращения: 21.11.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

В статье описываются методы и формы работы для успешного внедрения технологического образования с дошкольного возраста, а также представлен опыт эффективного встраивания в педагогическую работу изучения материала по программированию, робототехнике и 3D-моделированию в детском саду № 2.

3D-моделирование
детские сады
дошкольный возраст
НГПУ
программирование
робототехника
технологическое образование
труды преподавателей НГПУ