Детальная информация
Севостьянов, Д. А.
Графическая диагностика: психологическое обеспечение учебного процесса в художественном образовании / Д. А. Севостьянов // Вестник педагогических инноваций. - 2011. - № 4. - С. 92-106. - Библиогр.: с. 105 (3 назв.). - : 2 рис., 4 табл.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/915/read.php (дата обращения: 21.11.2024) .
Графическая диагностика: психологическое обеспечение учебного процесса в художественном образовании / Д. А. Севостьянов // Вестник педагогических инноваций. - 2011. - № 4. - С. 92-106. - Библиогр.: с. 105 (3 назв.). - : 2 рис., 4 табл.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/915/read.php (дата обращения: 21.11.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Раскрыта роль графической психодиагностики в психологическом обеспечении художественного образования. Представлены результаты исследования, проведенного на обширном контингенте испытуемых. В ходе исследования выявлены возрастные и половые особенности рисунка людей, ранее не обучавшихся рисованию. Эти особенности составляют базу при формировании учебного процесса в художественном образовании.
возрастные особенности
гендерные особенности
графическая диагностика
графическая психодиагностика
графическое образование
изобразительная деятельность
инверсивные отношения
младшие возрастные группы
обучение рисунку
половозрастные группы
половые особенности
психологическое обеспечение
рисуночные тесты
старшие возрастные группы
тестовые рисунки
труды преподавателей НГПУ
художественное образование
гендерные особенности
графическая диагностика
графическая психодиагностика
графическое образование
изобразительная деятельность
инверсивные отношения
младшие возрастные группы
обучение рисунку
половозрастные группы
половые особенности
психологическое обеспечение
рисуночные тесты
старшие возрастные группы
тестовые рисунки
труды преподавателей НГПУ
художественное образование