Анализируются результаты исследования адаптационного потенциала молодых людей, призванных в армию по призыву весной 2012 года. Исследуется уровень сформированности адаптационного опыта, качество психологической адаптивности и успешность овладения воинской специальностью в учебном подразделении. Предлагаются различные модели адаптации к воинской службе. Даются рекомендации по организации жизнедеятельности воинского коллектива на протяжении всего периода службы.