Цель: Научиться анализировать строение и историю
колебательных, складчатых и разрывных движений по
геологическому разрезу и картам рифта и определять
структуры.
Учебное
оборудование: геологические
разрезы и карты рифтов, геохронологическая шкала
[2, 7, 11,
12].
Основные
понятия: геохронологическая шкала,
колебательные, складчатые, разрывные и магматические движения,
грабен, горст, ступенчатый блок, рифт.
Требования к знаниям и
умениям:
1. Уметь анализировать
разрывные движения, их время и типы разломов.
2. Уметь определять
структуры 4-го и 5-го порядков в рифте.
3. Уметь восстанавливать
историю тектонических движений.
|