Детальная информация

22
Р 245

Растопчина, Оксана Михайловна
    Контекстный подход к формированию прогностической компетенции при обучении высшей математике студентов естественнонаучного направления : специальность 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (математика) : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / О. М. Растопчина ; научный руководитель А. И. Нижников ; Московский педагогический государственный университет.  - Москва : [б. и.], 2019. - 24 с. : схемы - Библиогр.: с. 21-24. - Текст : непосредственный