Детальная информация
74
Т 338
Т 338
Ряписов, Н. А.
Направления деятельности по введению инклюзивного образования в Новосибирской области / Н. А. Ряписов, А. Г. Ряписова, Т. Л. Чепель // Теория и практика социально-гуманитарного обеспечения инклюзивного образования : материалы Всерос. науч. шк. с междунар. участием / под общ. ред. А. Г. Ряписовой ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск, 2012. - С. 92-99.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/1214/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
Направления деятельности по введению инклюзивного образования в Новосибирской области / Н. А. Ряписов, А. Г. Ряписова, Т. Л. Чепель // Теория и практика социально-гуманитарного обеспечения инклюзивного образования : материалы Всерос. науч. шк. с междунар. участием / под общ. ред. А. Г. Ряписовой ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск, 2012. - С. 92-99.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/1214/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Рассмотрены различные аспекты развития системы образования людей с ограниченными возможностями здоровья в Новосибирской области: в условиях дошкольных образовательных учреждений, среднего общего образования, высшего профессионального образования, повышения квалификации педагогов, работы психолого-медикопедагогических комиссий и психолого-педагогических и медико-социальных центров, участия в проектах «Дистанционное обучение детей-инвалидов Новосибирской области» и «Обучение и социализация детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области».
дети с ОВЗ
дети с ограниченными возможностями здоровья
инклюзивное образование
инклюзия
НГПУ
труды преподавателей НГПУ
дети с ограниченными возможностями здоровья
инклюзивное образование
инклюзия
НГПУ
труды преподавателей НГПУ