Детальная информация
74
Т 338
Т 338
Сантуева, Е. А.
Вариативность образовательной практики для детей с ограниченными возможностями здоровья на примере Новосибирской области / Е. А. Сантуева // Теория и практика социально-гуманитарного обеспечения инклюзивного образования : материалы Всерос. науч. шк. с междунар. участием / под общ. ред. А. Г. Ряписовой ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск, 2012. - С. 143-150.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/1220/read.php (дата обращения: 20.05.2024) .
Вариативность образовательной практики для детей с ограниченными возможностями здоровья на примере Новосибирской области / Е. А. Сантуева // Теория и практика социально-гуманитарного обеспечения инклюзивного образования : материалы Всерос. науч. шк. с междунар. участием / под общ. ред. А. Г. Ряписовой ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск, 2012. - С. 143-150.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/1220/read.php (дата обращения: 20.05.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Описаны результаты теоретического исследования организационно-педагогического обеспечения региональной системы образования в двух аспектах: нормативно-правовом и организационно-структурном. Рассмотрены основные варианты образовательной практики для детей с ограниченными возможностями и детей-инвалидов в России и Новосибирской области.
дети-инвалиды
дети с ОВЗ
дети с ограниченными возможностями здоровья
индивидуальное обучение
инклюзивное образование
интегрированное обучение
НГПУ
образовательная практика
труды преподавателей НГПУ
дети с ОВЗ
дети с ограниченными возможностями здоровья
индивидуальное обучение
инклюзивное образование
интегрированное обучение
НГПУ
образовательная практика
труды преподавателей НГПУ