Детальная информация
Арапов, А. И.
К вопросу о соотношении общего и специального образования в российской школе начала ХХ века / А. И. Арапов // Сибирский педагогический журнал. - 2005. - № 2. - С. 82-88. - Библиогр.: с. 87-88 (8 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/17413/read.php (дата обращения: 18.05.2024) .
К вопросу о соотношении общего и специального образования в российской школе начала ХХ века / А. И. Арапов // Сибирский педагогический журнал. - 2005. - № 2. - С. 82-88. - Библиогр.: с. 87-88 (8 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/17413/read.php (дата обращения: 18.05.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Проблема соотношения общего и специального образования является одной из традиционных проблем в истории отечественной педагогики и школы 19-20 вв. Проведен анализ соотношения, который позволяет сделать вывод о том, что в этот период специальной подготовки учащихся, ориентированной на реальные потребности жизни, уделялось достаточное внимание, но в первую очередь деятельность школы была нацелена на обеспечение общеобразовательной подготовки школьников.
история школ
НГПУ
общее образование
оптимальные соотношения
отечественные школы
развитие школ
российские школы
соотношение
специальное образование
труды преподавателей НГПУ
школы России
НГПУ
общее образование
оптимальные соотношения
отечественные школы
развитие школ
российские школы
соотношение
специальное образование
труды преподавателей НГПУ
школы России