Детальная информация
Каравка, А. А.
Философские и психолого-педагогические аспекты дидактических игр в математике = The philosophical and psychological-pedagogical aspects ofthe didactic games in mathematics / А. А. Каравка // Философия образования. - 2012. - № 5 (44). - С. 122-127. - Библиогр.: с. 127 (6 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/1774/read.php (дата обращения: 29.06.2024) . - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 122.
Философские и психолого-педагогические аспекты дидактических игр в математике = The philosophical and psychological-pedagogical aspects ofthe didactic games in mathematics / А. А. Каравка // Философия образования. - 2012. - № 5 (44). - С. 122-127. - Библиогр.: с. 127 (6 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/1774/read.php (дата обращения: 29.06.2024) . - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 122.
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Дается описание роли философских и психолого-педагогических аспектов дидактической игры при решении задач на построение.
дидактические игры в математике
дидактические игры
психолого-педагогические аспекты игр
философские аспекты игр
дидактические игры
психолого-педагогические аспекты игр
философские аспекты игр