Детальная информация
Собольников, В. В.
Геронтопсихология профессиональных деструкций личности педагога в образовательном пространстве / В. В. Собольников // Сибирский педагогический журнал. - 2013. - № 1. - С. 223-226. - Библиогр.: с. 226 (7 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/1927/read.php (дата обращения: 06.10.2024) .
Геронтопсихология профессиональных деструкций личности педагога в образовательном пространстве / В. В. Собольников // Сибирский педагогический журнал. - 2013. - № 1. - С. 223-226. - Библиогр.: с. 226 (7 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/1927/read.php (дата обращения: 06.10.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
В статье рассматриваются вопросы, связанные с феноменом человеческой деструкции педагогов в образовательном пространстве. В центре внимания находятся такие проблемы как "профессиональная деструкция", геронтопсихологические особенности личности зрелого и пожилого возраста, факторы обусловливающие деструктивное поведение. Определенное внимание уделено профилактике "эмоционального выгорания" и геронтопсихологической модерации педагогов.
геронтологические особенности
геронтопсихологическая модерация
модели модерации личности
образовательное пространство
профессиональная деструкция
эмоциональное выгорание
геронтопсихологическая модерация
модели модерации личности
образовательное пространство
профессиональная деструкция
эмоциональное выгорание