Детальная информация

Материалом для данного исследования послужили фрагменты автобиографических текстов, в которых впервые упоминаются родители или другие близкие родственники, а также гувернеры, учителя автора. Установлено, что типичным в указанных контекстах является использование различных языковых средств со значением слухового восприятия (речи вообще, голоса, отдельных слов, речевых произведений – песен, стихов, сказок), а нетипичным – со значением зрительного восприятия (внешности, одежды, предметов). К анализу указанного дискурсивного правила привлекаются также фразеологические единицы и метафоры русского языка с семантикой звукового и зрительного восприятия.