Детальная информация
Шульга, И. И.
Проблема подготовки педагога как воспитателя культуры досуга детей в меняющемся мире / И. И. Шульга // Сибирский педагогический журнал. - 2013. - № 5. - С. 68-71. - Библиогр.: с. 71 (3 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/2019/read.php (дата обращения: 23.11.2024) .
Проблема подготовки педагога как воспитателя культуры досуга детей в меняющемся мире / И. И. Шульга // Сибирский педагогический журнал. - 2013. - № 5. - С. 68-71. - Библиогр.: с. 71 (3 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/2019/read.php (дата обращения: 23.11.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
В статье представлены результаты исследования процесса подготовки бакалавров-педагогов к организации детского досуга в системе высшего образования. Для обозначения профессиональной деятельности в качестве организаторов детского досуга разработано и предложено новое понятие "педагогическая анимация". Представлена инновационная модель подготовки педагогов к организации детского досуга, которая может выступать концептуально-технологической основой при разработке проектов соответствующих образовательных программ подготовки бакалавров-педагогов в вузах.
бакалавры-педагоги
детский досуг
культура досуга
педагогическая анимация
педагогическое образование
система педагогического образования
детский досуг
культура досуга
педагогическая анимация
педагогическое образование
система педагогического образования