Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

74
С 568
Марущак, Е. Б.
    
Профессиональное становление педагога дошкольного образовательного учреждения в контексте проблемы индивидуальных различий в дошкольном возрасте / Е. Б. Марущак //  Современные проблемы общей и коррекционной педагогики и психологии детства : материалы VIII Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Новосибирск, 14-15 мая 2012 г.) / [редкол.: Р. О. Агавелян, Н. А. Кузь, Л. В. Ковригина и др.] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2013. - С. 40-46. - Библиогр.: с. 46 (7 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/2218/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

Рассматривается проблема становления профессиональной компетенции специалиста для практики общественного воспитания дошкольников. Предлагается проект программы обучающего семинара-практикума "Индивидуально-типологические особенности ребенка дошкольника", ориентированный на современные данные дифференциальной психологии, предполагающие учет индивидуальных различий детей в образовательном пространстве, а также реализацию индивидуального стиля детей в различных видах детской деятельности.

детский темперамент
дошкольные образовательные учреждения
дошкольный возраст
индивидуально-типологические особенности
индивидуальные различия
НГПУ
педагоги дошкольных образовательных учреждений
профессиональное становление педагогов
профессиональные компетенции
труды преподавателей НГПУ