Детальная информация
Скрыпникова, Е. М.
Диагностика готовности бакалавров, обучающихся по направлению психолого-педагогическое и педагогическое образование, к организации участия детей в принятии решений / Е. М. Скрыпникова // Сибирский педагогический журнал. - 2013. - № 6. - С. 175-178. - Библиогр.: с. 178 (5 назв.). - : табл.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/2065/read.php (дата обращения: 14.07.2024) .
Диагностика готовности бакалавров, обучающихся по направлению психолого-педагогическое и педагогическое образование, к организации участия детей в принятии решений / Е. М. Скрыпникова // Сибирский педагогический журнал. - 2013. - № 6. - С. 175-178. - Библиогр.: с. 178 (5 назв.). - : табл.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/2065/read.php (дата обращения: 14.07.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Процесс принятия решений влияет на ребенка и на его окружение, поэтому необходимо грамотно выстраивать этот процесс. Для этого важно, чтобы человек, организующий процесс принятия решений, обладал набором определенных компетентностей, помогающих ему грамотно выстроить этот процесс. В статье показаны результаты анализа Федеральных государственных образовательных стандарта высшего профессионального образования с целью выявления наиболее оптимального содержания подготовки бакалавра к организации участия детей в принятии решений.
бакалавры
детское участие
компетенции
принятие решений
федеральные государственные образовательные стандарты
ФГОС
детское участие
компетенции
принятие решений
федеральные государственные образовательные стандарты
ФГОС