Детальная информация
Дейч, Б. А.
Внешкольная работа с детьми: переход от воспитательной к образовательно-воспитательной модели / Б. А. Дейч // Сибирский педагогический журнал. - 2013. - № 6. - С. 229-232. - Библиогр.: с. 232 (9 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/2066/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
Внешкольная работа с детьми: переход от воспитательной к образовательно-воспитательной модели / Б. А. Дейч // Сибирский педагогический журнал. - 2013. - № 6. - С. 229-232. - Библиогр.: с. 232 (9 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/2066/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Обосновывается процесс перехода от воспитательной к воспитательно-образовательной модели. Для современной модели внешкольной работы с детьми характерен более высокий уровень профессионально-педагогической компетенции педагогов, осуществляющих деятельность в области дополнительного образования, использование современных технологий, методов, форм и ресурсного обеспечения, но цели дополнительного образования по-прежнему ориентированы на удовлетворение познавательных, коммуникативных и творческих потребностей детей и подростков.
внешкольная работа
дополнительное образование
модели внешкольной работы
образовательно-воспитательные модели
дополнительное образование
модели внешкольной работы
образовательно-воспитательные модели