Детальная информация
Севостьянов, Д. А.
Инверсивный анализ в практике преподавания психологии художественного творчества / Д. А. Севостьянов // Вестник педагогических инноваций. - 2014. - № 1. - С. 17-26. - Библиогр.: с. 26 (8 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/1997/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
Инверсивный анализ в практике преподавания психологии художественного творчества / Д. А. Севостьянов // Вестник педагогических инноваций. - 2014. - № 1. - С. 17-26. - Библиогр.: с. 26 (8 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/1997/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
Инверсивный анализ - это метод организации познавательной деятельности. Он может применяться в качестве инновационной образовательной технологии. Этот метод состоит в исследовании инверсивных отношений в иерархических структурах. Инверсия - это форма системных отношений, при которых низший элемент в иерархии приобретает в ней главенствующее значение. Эта форма отношений часто встречается в иерархиях. Поскольку практически все системные объекты имеют иерархическую организацию, данный метод обладает универсальностью. В частности, он применяется в преподавании психологии художественного творчества.
инверсивный анализ
иерархия
педагогические инновации
образовательные технологии
художественное творчество
преподавание художественного творчества
иерархия
педагогические инновации
образовательные технологии
художественное творчество
преподавание художественного творчества