Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

74
С 568
Щинова, Н. А.
    
Индивидуальное сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях вечерней школы / Н. А. Щинова, А. Ю. Зверкова //  Современные проблемы общей и коррекционной педагогики и психологии детства : материалы IX Всерос. с междунар. участием науч.-практ. конф. (Новосибирск, 23-24 мая 2013 г.) / [редкол.: Р. О. Агавелян, Н. А. Кузь, Л. В. Ковригина и др.] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2013. - Ч. 1. - С. 171-175. - Библиогр.: с. 174-175 (7 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/2517/read.php (дата обращения: 22.11.2024) . -  : 1 рис.
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

Обобщен опыт инновационной деятельности, полученный во время реализации городской экспериментальной площадки "Адаптивная модель обучения детей, оставшихся без попечения родителей". Приводится модель реализации индивидуальной образовательной траектории учащихся с особыми образовательными потребностями. Проанализированы особенности учащихся вечерней школы и современное образование при подготовке к переходу на новое поколение образовательных стандартов.

вечерние школы
дети с особыми образовательными потребностями
индивидуальные образовательные траектории
НГПУ
труды преподавателей НГПУ
учащиеся вечерних школ