Детальная информация
88
Р 17
Р 17
Чеснокова, Г. С.
Формирование коммуникативной компетентности дошкольников художественно-двигательными средствами самовыражения / Г. С. Чеснокова // Развитие человека в современном мире : [в 2 ч.] : материалы V Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (15-17 апр. 2014 г., г. Новосибирск) / под ред. Н. Я. Большуновой, О. А. Шамшиковой ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск, 2014. - Ч. 2. - С. 246-249. - Библиогр.: с. 248-249 (5 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/23043/read.php (дата обращения: 21.11.2024) .
Формирование коммуникативной компетентности дошкольников художественно-двигательными средствами самовыражения / Г. С. Чеснокова // Развитие человека в современном мире : [в 2 ч.] : материалы V Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (15-17 апр. 2014 г., г. Новосибирск) / под ред. Н. Я. Большуновой, О. А. Шамшиковой ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск, 2014. - Ч. 2. - С. 246-249. - Библиогр.: с. 248-249 (5 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/23043/read.php (дата обращения: 21.11.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Обосновывается необходимость формирования коммуникативной компетентности дошкольников специально организованными педагогически целесообразными ресурсами, которыми являются: танец, пантомимика, ритмика.
дошкольники
коммуникативная компетентность
НГПУ
пантомимика педагогов
ритмика
старший дошкольный возраст
танец
труды преподавателей НГПУ
художественно-двигательные средства самовыражения
коммуникативная компетентность
НГПУ
пантомимика педагогов
ритмика
старший дошкольный возраст
танец
труды преподавателей НГПУ
художественно-двигательные средства самовыражения