Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

74
П 24
Лаврентьева, З. И.
    
Методологические подходы к исследованию приемной семьи / З. И. Лаврентьева //  Педагогика и психология: диалог о воспитании : к 45-летию кафедры педагогики и психологии ИИГСО НГПУ : материалы VII Сибирского педагогического семинара (г. Новосибирск, 2-4 дек. 2014 г.) / [редкол.: Т. А. Ромм, З. И. Лаврентьева, И. В. Хромова] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск, 2014. - С. 82-90. - Библиогр.: с. 90 (9 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/2691/read.php (дата обращения: 21.11.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

Анализируются системный и субъектно-дифференцированный методологические подходы, которые сложились в современных гуманитарных исследованиях приемной семьи. Представлен авторский ориентир изучения процессов становления и развития приемной семьи как современного социально-педагогического феномена.

аксиологический подход
антропологический подход
герменевтический подход
культурологический подход
методологические подходы
НГПУ
праксиологический подход
приемные семьи
системный подход
социально-педагогический феномен
субъектно-дифференцированный подход
труды преподавателей НГПУ
феноменологический подход