Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

88
С 568
Буренко, В. В.
    
Реализация специальных принципов обучения на уроках математики в образовательном процессе школы VIII вида / В. В. Буренко, Л. А. Лошкарева //  Современные проблемы психолого-педагогического сопровождения детства : [в 2 ч.] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Новосибирск, 17-18 апр. 2014 г.) / под ред. Г. С. Чесноковой ; [редкол.: Р. О. Агавелян, Н. А. Кузь, Л. В. Ковригина и др.] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2014. - Ч. 1. - С. 203-205. - Библиогр.: с. 205 (2 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/2878/read.php (дата обращения: 02.06.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

Рассматривается актуальная проблема социализации старшеклассников с нарушением интеллекта. Представлен практический материал, который поможет учителю географии диагностировать уровень сформированности навыков ориентировки в родном городе.

дети с нарушением интеллекта
дети с тяжелой умственной отсталостью
дети с умеренной и тяжелой умственной отсталостью
НГПУ
общедидактические принципы
олигофренопедагогика
принципы обучения
специальные школы VIII вида
труды преподавателей НГПУ
тяжелая умственная отсталость
умеренная умственная отсталость
уроки математики
школьники с нарушением интеллекта