Детальная информация
28
П 781
П 781
Качалова, Г. С.
Учебник как средство установления межпредметных связей химии и биологии / Г. С. Качалова // Проблемы современного школьного учебника биологии в соответствии с ФГОС ООО : материалы Всерос. науч.-практ. семинара с междунар. участием (г. Новосибирск, 20-21 марта 2014 г.) / [под ред. А. В. Сахарова, О. Б. Макаровой] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2014. - С. 87-90. - Библиогр.: с. 90 (5 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/2843/read.php (дата обращения: 25.11.2024) .
Учебник как средство установления межпредметных связей химии и биологии / Г. С. Качалова // Проблемы современного школьного учебника биологии в соответствии с ФГОС ООО : материалы Всерос. науч.-практ. семинара с междунар. участием (г. Новосибирск, 20-21 марта 2014 г.) / [под ред. А. В. Сахарова, О. Б. Макаровой] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2014. - С. 87-90. - Библиогр.: с. 90 (5 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/2843/read.php (дата обращения: 25.11.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Рассматриваются межпредметные связи химии и биологии. Сделан вывод о возможности и необходимости перекрестного изучения материала, основанного на чтении учебников биологии на уроках химии.
межпредметные связи
методика обучения биологии
методика обучения химии
НГПУ
труды преподавателей НГПУ
уроки химии
школьные учебники
методика обучения биологии
методика обучения химии
НГПУ
труды преподавателей НГПУ
уроки химии
школьные учебники