Детальная информация
63
И 907
И 907
Хлытина, О. М.
Интернет-ресурсы при изучении "спорных" вопросов истории: варианты организации познавательной деятельности старшеклассников с использованием смартфонов и планшетов / О. М. Хлытина // История и историография России и Сибири в исследовательском и образовательном контекстах : материалы Всерос. науч.-практ. конф., посвящ. 90-летию проф. Е. Н. Соловьёвой, 65-летию проф. В. А. Зверева и 70-летию кафедры всеобщей истории, историографии и источниковедения НГПУ (г. Новосибирск, 15-16 апр. 2014 г.) / под ред. В. А. Зверева, К. Г. Умбрашко ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2014. - С. 304-308. - Библиогр.: с. 308 (3 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/2950/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
Интернет-ресурсы при изучении "спорных" вопросов истории: варианты организации познавательной деятельности старшеклассников с использованием смартфонов и планшетов / О. М. Хлытина // История и историография России и Сибири в исследовательском и образовательном контекстах : материалы Всерос. науч.-практ. конф., посвящ. 90-летию проф. Е. Н. Соловьёвой, 65-летию проф. В. А. Зверева и 70-летию кафедры всеобщей истории, историографии и источниковедения НГПУ (г. Новосибирск, 15-16 апр. 2014 г.) / под ред. В. А. Зверева, К. Г. Умбрашко ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2014. - С. 304-308. - Библиогр.: с. 308 (3 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/2950/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Охарактеризованы методические пути использования смартфонов и планшетов на школьных уроках истории. Приведены примеры познавательных заданий, предполагающих использование учениками мобильных устройств для: оперативного получения у близких и знакомых информации о прошлом, значимой в контексте урока; поиска, выявления и анализа разноречивых мнений о прошлом; проверки гипотез и поиска ответов на вопросы, заинтересовавшие учеников; проверки результатов овладения учениками информационными умениями, навыками учебно-исследовательской деятельности в области истории.
интернет-ресурсы
информационно-коммуникационные технологии обучения
исследовательская деятельность школьников
методика обучения истории
НГПУ
планшеты
познавательная деятельность
смартфоны
старшеклассники
труды преподавателей НГПУ
уроки истории
информационно-коммуникационные технологии обучения
исследовательская деятельность школьников
методика обучения истории
НГПУ
планшеты
познавательная деятельность
смартфоны
старшеклассники
труды преподавателей НГПУ
уроки истории