Детальная информация
81
А 437
А 437
Назина, Л. И.
Проблемы обучения чтению и пониманию иноязычных текстов / Л. И. Назина // Актуальные проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков : материалы Междунар. науч.-практ. Интернет-конф. (г. Новосибирск,1-28 февр. 2015 г.). Вып. 9 / под науч. ред. Е. А. Костиной ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2015. - С. 193-199. - Библиогр.: с. 199 (5 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/17514/read.php (дата обращения: 01.07.2024) . - : 1 рис.
Проблемы обучения чтению и пониманию иноязычных текстов / Л. И. Назина // Актуальные проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков : материалы Междунар. науч.-практ. Интернет-конф. (г. Новосибирск,1-28 февр. 2015 г.). Вып. 9 / под науч. ред. Е. А. Костиной ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2015. - С. 193-199. - Библиогр.: с. 199 (5 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/17514/read.php (дата обращения: 01.07.2024) . - : 1 рис.
Пункт выдачи:
абонемент № 1
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Обучение чтению может представлять собой проблему, если учителя ограничиваются развитием навыков и умений чтения, не знакомя студентов с эффективными стратегиями и тактиками извлечения информации. Понимание же, являясь результатом взаимодействия читателя с текстом и контекстом, требует визуализации мыслительного процесса. Описаны способы такой визуализации на основе интеракции читателя с материалом.
иноязычные тексты
методика обучения иностранным языкам
НГПУ
обучение иностранным языкам
обучение чтению
психология обучения иностранным языкам
работа с текстом
развитие критического мышления
труды преподавателей НГПУ
методика обучения иностранным языкам
НГПУ
обучение иностранным языкам
обучение чтению
психология обучения иностранным языкам
работа с текстом
развитие критического мышления
труды преподавателей НГПУ