Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

88
И 665
Гейдебрехт, Н. А.
    
Адаптация к школьному обучению: анализ состоятельности диагностической методики "Дерево" (Л. П. Пономаренко) / Н. А. Гейдебрехт, О. А. Белобрыкина //  Инновационные методы диагностики в психологии, педагогике, девиантологии, психиатрии и пенологии : материалы I Междунар. науч.-практ. конф. (г. Новосибирск, 13-14 нояб. 2014 г.) / под ред. М. Г. Чухровой ; [редкол.: О. О. Андроникова, М. Г. Чухрова, Ю. М. Перевозкина и др.] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2015. - С. 73-82. - Библиогр.: с. 80 (15 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/17523/read.php (дата обращения: 22.11.2024) . -  : 1 табл.
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В C Полнотекстовый документ (читать)

Представлены результаты оценки диагностической состоятельности методики Л. П. Пономаренко "Дерево", направленной на изучение особенностей протекания адаптационного процесса младшего школьника. Осуществляется сравнительно-сопоставительный анализ вариантов методики, представленной в различных методических пособиях, исследуется ее смысловое содержание и соответствие требованиям, предъявляемым к диагностическому инструментарию в практической деятельности психолога.

адаптация к обучению
диагностические методики
младшие школьники
младший школьный возраст
НГПУ
психодиагностика
труды преподавателей НГПУ
школьная адаптация