Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

74
П 24
Гребенкин, Е. В.
    
Особенности формирования конфликтной компетентности школьного учителя / Е. В. Гребенкин //  Педагогический профессионализм в образовании : [в 3 ч.] : сборник науч. трудов XI Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 80-летию НГПУ (Новосибирск, 18-19 февр. 2015 г.) / [редкол.: Е. В. Андриенко (науч. ред.), Н. В. Алтыникова, Н. С. Матвеева (отв. секретарь)] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2015. - Ч. 1. - С. 189-194. - Библиогр.: с. 193-194 (5 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/17391/read.php (дата обращения: 17.05.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

Анализируются ключевые источники конфликтов и стрессов в сфере школьного образования, сопоставляются понятия конфликтная и конфликтологическая компетентность, рассматриваются объективные и субъективные факторы возникновения конфликтов, стереотипные действия в конфликтной ситуации, дается характеристика конфликтных педагогов и школьников, приводятся приемы и способы взаимодействия участников образовательного процесса.

взаимодействие учителя и ученика
конфликтная компетентность
конфликтная культура
конфликтное поведение
конфликтологическая компетентность
НГПУ
труды преподавателей НГПУ
урегулирование конфликтов
школьники
школьные конфликты
школьные учителя