Детальная информация

74
П 24

Ферапонтов, Г. А.
Педагогический профессионализм в контексте социо-кросс-культурного подхода / Г. А. Ферапонтов, Н. Н. Власюк, О. В. Мишутина // Педагогический профессионализм в образовании : [в 3 ч.] : сборник науч. трудов XI Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 80-летию НГПУ (Новосибирск, 18-19 февр. 2015 г.) / [редкол.: Е. В. Андриенко (науч. ред.), Н. В. Алтыникова, Н. С. Матвеева (отв. секретарь)] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2015. - Ч. 2. - С. 30-33. - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/15417/read.php (дата обращения: 24.11.2024) .

Пункт выдачи: абонемент № 1

Доступ	Наименование документа
А В	Полнотекстовый документ (читать)

Аннотация

Изучение английского языка студентами неязыковых специальностей естественнонаучного направления в университете способствует не только формированию у них определенного багажа теоретических и практических знаний, но и введению в критическое рассмотрение системы отношений между человеком и миром, знакомству с многообразием культурного пространства, умению ориентироваться в нем. В условиях межличностного взаимодействия в многонациональном, поликонфессиональном и поликультурном обществе устойчивого развития, большое значение для образовательного процесса приобретают культурологическая драматизация, интернет-коммуникация и другие инновационные технологии.

Ключевые слова

инновационные технологии
интернет-коммуникация
культурологическая драматизация
межличностное общение
НГПУ
образовательный процесс в вузе
поликультурное общество
социо-кросс-культурное образование
социо-кросс-культурный подход
студенты естественнонаучных специальностей
труды преподавателей НГПУ