Детальная информация
74
П 24
П 24
Чернявская, Е. В.
Метод проекта как средство формирования ключевых компетенций для профессионального самоопределения старшеклассников / Е. В. Чернявская // Педагогический профессионализм в образовании : [в 3 ч.] : сборник науч. трудов XI Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 80-летию НГПУ (Новосибирск, 18-19 февр. 2015 г.) / [редкол.: Е. В. Андриенко (науч. ред.), Н. В. Алтыникова, Н. С. Матвеева (отв. секретарь)] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2015. - Ч. 2. - С. 99-102. - Библиогр.: с. 102 (4 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/15422/read.php (дата обращения: 25.11.2024) .
Метод проекта как средство формирования ключевых компетенций для профессионального самоопределения старшеклассников / Е. В. Чернявская // Педагогический профессионализм в образовании : [в 3 ч.] : сборник науч. трудов XI Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 80-летию НГПУ (Новосибирск, 18-19 февр. 2015 г.) / [редкол.: Е. В. Андриенко (науч. ред.), Н. В. Алтыникова, Н. С. Матвеева (отв. секретарь)] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2015. - Ч. 2. - С. 99-102. - Библиогр.: с. 102 (4 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/15422/read.php (дата обращения: 25.11.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Рассмотрено применение метода проектов для формирования ключевых компетенций старшеклассников: профессионально-личностной, информационно-технологической и коммуникативной.
информационно-технологические компетенции
коммуникативные компетенции
метод проектов
НГПУ
проектная деятельность
профессионально-личностные компетенции
профессиональное самоопределение старшеклассников
старшеклассники
труды преподавателей НГПУ
коммуникативные компетенции
метод проектов
НГПУ
проектная деятельность
профессионально-личностные компетенции
профессиональное самоопределение старшеклассников
старшеклассники
труды преподавателей НГПУ