Детальная информация
74
П 24
П 24
Шрайнер, А. А.
Развитие математической одаренности обучаемых посредством решения задач / А. А. Шрайнер, Е. Г. Шрайнер // Педагогический профессионализм в образовании : [в 3 ч.] : сборник науч. трудов XI Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 80-летию НГПУ (Новосибирск, 18-19 февр. 2015 г.) / [редкол.: Е. В. Андриенко (науч. ред.), Н. В. Алтыникова, Н. С. Матвеева (отв. секретарь)] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2015. - Ч. 2. - С. 293-297. - Библиогр.: с. 297 (3 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/15438/read.php (дата обращения: 07.10.2024) .
Развитие математической одаренности обучаемых посредством решения задач / А. А. Шрайнер, Е. Г. Шрайнер // Педагогический профессионализм в образовании : [в 3 ч.] : сборник науч. трудов XI Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 80-летию НГПУ (Новосибирск, 18-19 февр. 2015 г.) / [редкол.: Е. В. Андриенко (науч. ред.), Н. В. Алтыникова, Н. С. Матвеева (отв. секретарь)] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2015. - Ч. 2. - С. 293-297. - Библиогр.: с. 297 (3 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/15438/read.php (дата обращения: 07.10.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Рассматриваются некоторые качества математического мышления школьников и их развитие в процессе решения математических задач при обучении математике. Приводятся примеры нестандартных задач или задач, решаемых нестандартными методами, развивающих мышление обучаемых.
математическая одаренность
математические задачи
математическое мышление
младшие школьники
НГПУ
нестандартные задачи
обучение математике
решение математических задач
труды преподавателей НГПУ
школьное математическое образование
математические задачи
математическое мышление
младшие школьники
НГПУ
нестандартные задачи
обучение математике
решение математических задач
труды преподавателей НГПУ
школьное математическое образование