Детальная информация
74
П 24
П 24
Порошина, И. А.
Формирование научно-исследовательской компетенции студентов в процессе изучения геологии / И. А. Порошина // Педагогический профессионализм в образовании : [в 3 ч.] : сборник науч. трудов XI Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 80-летию НГПУ (Новосибирск, 18-19 февр. 2015 г.) / [редкол.: Е. В. Андриенко (науч. ред.), Н. В. Алтыникова, Н. С. Матвеева (отв. секретарь)] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2015. - Ч. 3. - С. 135-139. - Библиогр.: с. 138-139 (8 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/17210/read.php (дата обращения: 24.11.2024) .
Формирование научно-исследовательской компетенции студентов в процессе изучения геологии / И. А. Порошина // Педагогический профессионализм в образовании : [в 3 ч.] : сборник науч. трудов XI Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 80-летию НГПУ (Новосибирск, 18-19 февр. 2015 г.) / [редкол.: Е. В. Андриенко (науч. ред.), Н. В. Алтыникова, Н. С. Матвеева (отв. секретарь)] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2015. - Ч. 3. - С. 135-139. - Библиогр.: с. 138-139 (8 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/17210/read.php (дата обращения: 24.11.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Рассмотрена проблема формирования научно-исследовательской компетенции у студентов-географов в процессе получения ими геологических знаний. Показаны возможности курса геологии для развития познавательно-творческого потенциала учащихся, а также формирования научно-исследовательской компетенции студентов с помощью результативно-деятельностного подхода.
изучение геологии
курс геологии
научно-исследовательские компетенции
НГПУ
подготовка учителей географии
познавательно-творческий потенциал
результативно-деятельностный подход
студенты-географы
студенты педагогических вузов
труды преподавателей НГПУ
курс геологии
научно-исследовательские компетенции
НГПУ
подготовка учителей географии
познавательно-творческий потенциал
результативно-деятельностный подход
студенты-географы
студенты педагогических вузов
труды преподавателей НГПУ