Детальная информация
74
П 24
П 24
Тропина, Н. В.
О некоторых педагогических задачах вводного курса математики / Н. В. Тропина, О. В. Скворцова // Педагогический профессионализм в образовании : [в 3 ч.] : сборник науч. трудов XI Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 80-летию НГПУ (Новосибирск, 18-19 февр. 2015 г.) / [редкол.: Е. В. Андриенко (науч. ред.), Н. В. Алтыникова, Н. С. Матвеева (отв. секретарь)] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2015. - Ч. 3. - С. 176-181.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/17218/read.php (дата обращения: 24.11.2024) .
О некоторых педагогических задачах вводного курса математики / Н. В. Тропина, О. В. Скворцова // Педагогический профессионализм в образовании : [в 3 ч.] : сборник науч. трудов XI Междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 80-летию НГПУ (Новосибирск, 18-19 февр. 2015 г.) / [редкол.: Е. В. Андриенко (науч. ред.), Н. В. Алтыникова, Н. С. Матвеева (отв. секретарь)] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2015. - Ч. 3. - С. 176-181.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/17218/read.php (дата обращения: 24.11.2024) .
Пункт выдачи:
абонемент № 1
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Раскрывается роль и значение вводного курса математики применительно к подготовке студентов педагогического вуза к работе в классах математического и естественнонаучного профилей. Приведенные примеры иллюстрируют реализацию преемственности высшего и среднего математического образования.
будущие учителя математики
математическое образование
НГПУ
педагогические задачи
первокурсники
преемственность обучения
преподавание математики
профильные классы
труды преподавателей НГПУ
математическое образование
НГПУ
педагогические задачи
первокурсники
преемственность обучения
преподавание математики
профильные классы
труды преподавателей НГПУ