Детальная информация
Кравченко, К. А.
Технико-аналитическая грамота и художественно-образное содержание как базовые составляющие учебного рисунка = Technical-analytical competence and the artistic-figurative content as the basic components of the exercise drawing / К. А. Кравченко // Философия образования. - 2015. - № 2 (59). - С. 148-155. - Библиогр.: с. 154 (8 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/12395/read.php (дата обращения: 22.11.2024) . - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 148-150.
Технико-аналитическая грамота и художественно-образное содержание как базовые составляющие учебного рисунка = Technical-analytical competence and the artistic-figurative content as the basic components of the exercise drawing / К. А. Кравченко // Философия образования. - 2015. - № 2 (59). - С. 148-155. - Библиогр.: с. 154 (8 назв.).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/12395/read.php (дата обращения: 22.11.2024) . - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 148-150.
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Анализируется содержание учебного рисунка, структура которого включает в себя технико-аналитическую грамоту и художественно-образную составляющую.
учебные рисунки
технико-аналитическая грамота
художественные образы
профессиональное восприятие
художественное мышление
творческая интерпретация
технико-аналитическая грамота
художественные образы
профессиональное восприятие
художественное мышление
творческая интерпретация