Детальная информация
Алтыникова, Н. В.
Формирование ИКТ-компетентности студентов-первокурсников в ходе педагогической практики / Н. В. Алтыникова, И. В. Барматина, Е. К. Лейбова // Вестник педагогических инноваций. - 2015. - № 3. - С. 118-127. - Библиогр.: с. 127 (3 назв. ). - : Рис., табл.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/20799/read.php (дата обращения: 23.11.2024) .
Формирование ИКТ-компетентности студентов-первокурсников в ходе педагогической практики / Н. В. Алтыникова, И. В. Барматина, Е. К. Лейбова // Вестник педагогических инноваций. - 2015. - № 3. - С. 118-127. - Библиогр.: с. 127 (3 назв. ). - : Рис., табл.. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/20799/read.php (дата обращения: 23.11.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
В статье описан опыт апробации одной из новых разновидностей педагогической практик - ИКТ-практики, показано содержание, условия организации и методические рекомендации по реализации данного вида практики. Авторами также описаны подходы к отбору базовых организаций для реализации программы ИКТ-практики, приведены рейтинг-лист практики и карта экспертной оценки проектов студентов, которые позволяют технологизировать оценку результатов обучения студентов.
ИКТ-компетентность
ИКТ-практика
образовательные модули
педагогическая практика
проекты
профессиональные стандарты
электронное обучение
электронные образовательные ресурсы
ИКТ-практика
образовательные модули
педагогическая практика
проекты
профессиональные стандарты
электронное обучение
электронные образовательные ресурсы