Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

60
С 568
Архипова, И. В.
    
Современные педагогические коммуникации в процессе индивидуализации обучения / И. В. Архипова, Ю. М. Горячих, С. В. Кушнир //  Современное коммуникационное пространство: анализ состояния и тенденции развития : [в 2 ч.] : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Новосибирск, 22-24 апр. 2015 г.) / под ред. И. В. Архиповой ; [редкол.: Л. В. Безродная, А. В. Харламов, Т. С. Федосова] ; Новосиб. гос. пед. ун-т, Ин-т рекламы и связи с общественностью. - Новосибирск : НГПУ, 2015. - Ч. 1. - С. 13-21. - Библиогр.: с. 21 (8 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/23049/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

Рассматривается понятие "индивидуализация" в контексте современной образовательной среды. Приводится отличие между индивидуальным подходом и индивидуализацией. Описываются основные критерии образовательной среды для осуществления процесса индивидуализации: открытость образовательного пространства, вариативность, избыточность. Рассматриваются новые педагогические коммуникации, позволяющие обучающемуся реализовать свой индивидуальный образовательный маршрут: тьюторское и эдвайзерское сопровождение.

индивидуализация образования
индивидуальный подход
НГПУ
открытое образовательное пространство
труды преподавателей НГПУ
тьюторское сопровождение
тьюторы
эдвайзеры