Детальная информация
Суханова, Н. П.
Российская наука и образование в XIX в.: конфликт традиционных ценностей и пореформенных устремлений = Russian science and education in the 19 th century: a conflict between traditional values and post-reform aspirations / Н. П. Суханова, Б. В. Сапрыгин // Философия образования. - 2015. - № 6 (63). - С. 134-145. - Библиогр.: с. 142-143 (27 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/20933/read.php (дата обращения: 21.11.2024) . - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 134-135.
Российская наука и образование в XIX в.: конфликт традиционных ценностей и пореформенных устремлений = Russian science and education in the 19 th century: a conflict between traditional values and post-reform aspirations / Н. П. Суханова, Б. В. Сапрыгин // Философия образования. - 2015. - № 6 (63). - С. 134-145. - Библиогр.: с. 142-143 (27 назв.). . - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/20933/read.php (дата обращения: 21.11.2024) . - Реф. на рус. и англ. яз.: с. 134-135.
Пункт выдачи:
читальный зал
Доступ | Наименование документа |
---|---|
А В | Полнотекстовый документ (читать) |
Рассматривается наука как социальный институт, способный существовать и развиваться только в обществе, основополагающие ценности которого совместимы с ценностями самой науки.
социальные институты
наука
высшее образование
системы ценностей
фундаментальные ценности
научная деятельность
ценностные ориентации
наука
высшее образование
системы ценностей
фундаментальные ценности
научная деятельность
ценностные ориентации