Детальная информация
Теркулова, И. Н.
Информационно-коммуникационные технологии как педагогическое условие социализации в зарубежной школе / И. Н. Теркулова // Сибирский педагогический журнал. - 2016. - № 1. - С. 31-34. - Библиогр.: с. 33-34 (8 назв. ).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/20918/read.php (дата обращения: 23.06.2024) .
Информационно-коммуникационные технологии как педагогическое условие социализации в зарубежной школе / И. Н. Теркулова // Сибирский педагогический журнал. - 2016. - № 1. - С. 31-34. - Библиогр.: с. 33-34 (8 назв. ).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/20918/read.php (дата обращения: 23.06.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал, абонемент № 3
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
В статье описаны социально-воспитательные эффекты использования информационно-коммуникационных технологий как педагогического условия социализации школьников в единстве сфер социального опыта, социального образования и индивидуальной помощи на основе анализа трех крупных практических зарубежных исследований: исследования по использованию ноутбуков и планшетов в образовании (Канада, Квебек) и исследование цифрового рабочего пространства во Франции.
ИКТ
информационно-коммуникационные технологии
социализация
социально-воспитательные эффекты
социальный опыт
цифровое рабочее пространство
информационно-коммуникационные технологии
социализация
социально-воспитательные эффекты
социальный опыт
цифровое рабочее пространство