Детальная информация
Ковригина, Л. В.
Особенности формирования логико-грамматических структур высказывания у детей 7-8 лет с общим недоразвитием речи / Л. В. Ковригина // Вестник педагогических инноваций. - 2016. - № 2. - С. 29-35. - Библиогр.: с. 35 (13 назв. ).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/23108/read.php (дата обращения: 20.05.2024) .
Особенности формирования логико-грамматических структур высказывания у детей 7-8 лет с общим недоразвитием речи / Л. В. Ковригина // Вестник педагогических инноваций. - 2016. - № 2. - С. 29-35. - Библиогр.: с. 35 (13 назв. ).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/23108/read.php (дата обращения: 20.05.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
В статье описаны результаты исследования одной из важнейших проблем логопсихологии и лингвопсихологии - изучение механизмов нарушения речемыслительной деятельности детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи, выявлены особенности понимания и использования в речи логико-грамматических структур детьми 7-8 лет с общим недоразвитием речи. Исследование показало, что дети с общим недоразвитием речи испытывают трудности в понимании глубинных структур высказывания, что закономерно влечет за собой нарушение понимания смысла обращенной речи и использования логико-грамматических конструкций в самостоятельной речи.
атрибутивные падежи
инверсия
коррекционные работы
лингвопсихология
логико-грамматические структуры
общее недоразвитие речи
ОНР
речевая деятельность
инверсия
коррекционные работы
лингвопсихология
логико-грамматические структуры
общее недоразвитие речи
ОНР
речевая деятельность