Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

88
С 568
Балаева, А. С.
    
К вопросу развития речевого ряда при определении эмоциональных знаков у детей дошкольного возраста с нарушенным слухом / А. С. Балаева, О. К. Агавелян //  Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства : материалы науч.-практ. семинара (Новосибирск, 7-8 апр. 2016 г.) / под ред. Г. С. Чесноковой, Е. В. Ушаковой ; [редкол.: Р. О. Агавелян, Л. В. Ковригина, Т. В. Волошина и др.] ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2016. - С. 198-200. - Библиогр.: с. 199-200 (4 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/23096/read.php (дата обращения: 22.11.2024) .
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

Рассматривается проблема развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста с нарушенным слухом, взаимосвязь развития речи и развития основных эмоций.

глухие дошкольники
дети с нарушениями слуха
дети с нарушенным слухом
дошкольный возраст
инклюзивное дошкольное образование
НГПУ
развитие речи дошкольников
сурдопсихология
труды преподавателей НГПУ
эмоциональное развитие детей
эмоциональные знаки