Детальная информация
Варакута, А. А.
Проблема педагогической системы оценки : традиции и новации / А. А. Варакута // Вестник педагогических инноваций. - 2016. - № 3. - С. 21-31. - Библиогр.: с. 30-31 (19 назв. ).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/23115/read.php (дата обращения: 23.11.2024) .
Проблема педагогической системы оценки : традиции и новации / А. А. Варакута // Вестник педагогических инноваций. - 2016. - № 3. - С. 21-31. - Библиогр.: с. 30-31 (19 назв. ).. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/23115/read.php (дата обращения: 23.11.2024) .
Пункт выдачи:
читальный зал
| Доступ | Наименование документа |
|---|---|
| А В C | Полнотекстовый документ (читать) |
В статье анализируется проблема оценки образовательных результатов, представлен обзор основных идей по проблеме, сформировавшихся в истории образования и педагогики. Отмечается, что смена образовательных стандартов, основанных на разных моделях (знаниевая, компетентностная), изменяет и требования к процедурам оценивания и критерии оценивания.
история образования
история педагогики
критерии оценивания
образовательные результаты
педагогическая система оценки
процедуры оценивания
история педагогики
критерии оценивания
образовательные результаты
педагогическая система оценки
процедуры оценивания