Размер
A A A
Интервал
=
Цвет
A A A

Детальная информация

81
А 437
Макаренко, Л. А.
    
Особенности обучения иероглифике китайского языка как первого иностранного / Л. А. Макаренко //  Актуальные проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков : материалы Междунар. науч.-практ. Интернет-конф. (г. Новосибирск,1-29 февр. 2016 г.). Вып. 10 / под ред. Е. А. Костиной ; Новосиб. гос. пед. ун-т. - Новосибирск : НГПУ, 2016. - С. 183-187. - Библиогр.: с. 187 (9 назв.). - Доступна эл. версия в ЭБС НГПУ. - URL: https://lib.nspu.ru/views/sbo/23926/read.php (дата обращения: 22.11.2024) . -  : 1 табл.
    Пункт выдачи: абонемент № 1
ДоступНаименование документа
А В Полнотекстовый документ (читать)

Данная статья посвящена анализу эффективности преподавания иероглифики на уроке китайского языка. Процесс освоения китайской иероглифики включает овладение основными элементами иероглифа, на базе которых рассматриваются иероглифы. Сложность усвоения иероглифической письменности связана не только с количеством иероглифов или их сложностью, но и с тем, что из-за иной формы письменности обучающийся воспринимает иероглифы как дополнение и дублирование транскрипции.

изучение китайского языка
китайская иероглифика
китайские иероглифы
НГПУ
обучение китайскому языку
преподавание иностранных языков
студенты педагогических вузов
труды преподавателей НГПУ